Le programme d'ETP proposé débute par l'identification des besoins de la patiente en établissant un bilan éducatif partagé. La deuxième étape consiste à définir les compétences à atteindre par la patiente en se basant sur un véritable contrat éducatif. La troisième étape est la période d'apprentissage pour la patiente. Elle consiste à planifier et mettre en oeuvre les séances éducatives collectives et individuelles. Nous proposons un programme formé par six séances (5 séances collectives et 1 individuelle). La dernière étape est aussi fondamentale que les autres. Il s'agit de l'étape d'évaluation qui devra prendre en compte toutes les composantes éducatives dans le domaine biomédical, psychosocial et pédagogique.
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