L'instruction entend offrir des réponses aux principales questions soulevées au sujet de la phase initiale de la vie humaine. L'introduction rappelle les principes fondamentaux ; la première partie a pour objet le respect de l'être humain dès sa conception ; la seconde concerne les questions morales liées à l'intervention de la technique et la troisième présente quelques orientations sur les rapports entre les deux sujets étudiés.
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