Le présentiel allégé à l'université pour les grands groupes. Un dispositif au service de l'autonomisation des apprenants T. Soubrié - pp.13-28De la distance dans un dispositif de formation en présentiel enrichi. Analyse des configurations d'activités S. Leblanc, F. Roublot - pp.29-52La capacité en droit, un diplôme réhabilité grâce à la formation ouverte et à distance ?
E. Bomal, T. Zacher, G. Thomas-Debenest, F. Galland - pp.53-66Intégration des TIC dans l'éducation au Mali. État des lieux, enjeux et évaluation D. Traoré - pp.67-82L'ambivalence du sujet au coeur de la flexibilité de la formation et de l'emploi. Le cas des auditeurs du Cnam-Pays de la Loire inscrits en formation ouverte et à distance A. Moisan - pp.83-117ENTRETIENS ET DÉBATS : Recherche sur l'offre territorialisée et médiée par les réseaux universitaires - pp.119-130
Il n'y a pas encore de discussion sur ce livre
Soyez le premier à en lancer une !
Si certaines sont impressionnantes et effrayantes, d'autres sont drôles et rassurantes !
A gagner : la BD jeunesse adaptée du classique de Mary Shelley !
Caraïbes, 1492. "Ce sont ceux qui ont posé le pied sur ces terres qui ont amené la barbarie, la torture, la cruauté, la destruction des lieux, la mort..."
Un véritable puzzle et un incroyable tour de force !
