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Fle, fls, flsco : quelles ressources pour une classe d'accueil ? - a destination d'un public de prim

Couverture du livre « Fle, fls, flsco : quelles ressources pour une classe d'accueil ? - a destination d'un public de prim » de Dubus Quentin aux éditions Editions Universitaires Europeennes
Résumé:

Ecrit fruit d'un stage de 10 mois dans une Classe d'Accueil, ce livre traite de la complexité liée à l'enseignement FLE/S auprès du public très hétérogène qu'est celui des Enfants Nouvellement Arrivés en France. Une attention particulière est portée sur la diversité des ressources proposées par... Voir plus

Ecrit fruit d'un stage de 10 mois dans une Classe d'Accueil, ce livre traite de la complexité liée à l'enseignement FLE/S auprès du public très hétérogène qu'est celui des Enfants Nouvellement Arrivés en France. Une attention particulière est portée sur la diversité des ressources proposées par les différentes pédagogies actuelles telles que le FLE, le FLS et le FLSco. Des exemples spécifiques illustrent les forces et faiblesses de chacun de ces concepts pédagogiques. Une réflexion est également amenée quant à la difficulté d'appliquer la théorie des manuels à l'expérience concrète du terrain.

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