Le dispositif « Devoirs faits », mis en place dans bon nombre de collèges à l?automne 2017, doit contribuer à réduire les inégalités à l?école en proposant aux élèves des temps d?accompagnement aux devoirs au sein des établissements. Le travail personnel complète les apprentissages en classe. Comment dès lors renforcer le lien entre le dispositif « Devoirs faits » et le travail en classe, en amont comme en aval ? Qui sont les multiples acteurs de l?accompagnement aux devoirs ? Fondé sur l?expérience personnelle de l?auteur et sur les apports de la recherche, cet ouvrage propose des réponses très concrètes aux questionnements de tous les acteurs ? dans et hors l?école ? qui accompagnent les élèves dans leur travail personnel : ? des fiches pratiques utilisables lors des séances d?aide aux devoirs afin d?apporter une aide méthodologique aussi bien aux élèves qu?aux accompagnateurs ; ? des témoignages d?enseignants et des retours sur des expériences réalisées dans des collèges ; ? des témoignages d?accompagnateurs aux devoirs en dehors de l?école à travers l?expérience de plusieurs associations.
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Caraïbes, 1492. "Ce sont ceux qui ont posé le pied sur ces terres qui ont amené la barbarie, la torture, la cruauté, la destruction des lieux, la mort..."
Chacune des deux demeures dont il sera question est représentée dans le sablier et le lecteur sait d'entrée de jeu qu'il faudra retourner le livre pour découvrir la vérité. Pour comprendre l'enquête menée en 1939, on a besoin de se référer aux indices présents dans la première histoire... un véritable puzzle, d'un incroyable tour de force
Sanche, chanteur du groupe Planète Bolingo, a pris la plume pour raconter son expérience en tant qu’humanitaire...
Des incontournables et des révélations viendront s'ajouter à cette liste au fil des semaines !
