"Cet ouvrage interroge les notions d expérience esthétique et de savoirs artistiques, telles qu elles s articulent, sans pour autant se confondre, en éducation artistique et culturelle. Entre le pôle du sensoriel et celui des savoirs en arts, différentes perspectives sont ici suivies : les fondements des enseignements de l art, de la relation entre l expérience sensible/esthétique et les formes artistiques ; les dispositifs de médiation artistique et les identités professionnelles qui s y croisent ; les représentations et postures qui sous-tendent le champ de l éducation artistique."
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