« Enseigner l'Europe » est devenu une tâche éminemment politique. Parallèlement au processus de l'intégration européenne, on a assisté dans les pays de l'Union européenne à l'apparition progressive d'une dimension européenne à l'école favorisant un « enseignement sur l'Europe et pour l'Europe ». La situation de la Turquie par rapport à l'intégration européenne s'avère assez complexe. La Turquie a noué des liens avec la Communauté économique européenne dès la fin des années 1950. Mais, elle se heurte depuis les années 1980 à divers obstacles dans son objectif de faire partie de l'UE. Bien que les négociations d'adhésion aient commencé en 2005, elles progressent difficilement. Dans ce contexte, cet ouvrage s'intéresse à l'enseignement des thèmes relatifs à l'Europe dans le cadre de la discipline scolaire Histoire en Turquie. D'une part, il analyse la présentation de l'Europe et son histoire à travers les programmes et les manuels scolaires. D'autre part, il étudie les perceptions des enseignants d'histoire concernant le développement d'une dimension européenne à l'école dans la perspective de l'intégration de la Turquie à l'UE.
Il n'y a pas encore de discussion sur ce livre
Soyez le premier à en lancer une !
Si certaines sont impressionnantes et effrayantes, d'autres sont drôles et rassurantes !
A gagner : la BD jeunesse adaptée du classique de Mary Shelley !
Caraïbes, 1492. "Ce sont ceux qui ont posé le pied sur ces terres qui ont amené la barbarie, la torture, la cruauté, la destruction des lieux, la mort..."
Un véritable puzzle et un incroyable tour de force !
