Certains très jeunes enfants agissent de façon si violente que leur entourage familial et scolaire s'en alerte, et parfois déclare forfait. Dans les établissements spécialisés, certains enfants plus âgés peuvent présenter les mêmes formes de violence. C'est leur avenir, dans ou hors les murs (de l'hôpital psychiatrique, de la prison) qui est en jeu. Comment comprendre les agirs de ces enfants ? Peut-on y répondre de façon thérapeutique ? Les expériences et les réflexions d'un groupe de recherche clinique toulousain sont, dans cet ouvrage, confrontées à d'autres perspectives cliniques et théoriques, dans un esprit psychanalytique.
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