Taïna, indienne des Caraïbes, a été instruite dès son enfance pour devenir chamane, mais Christophe Colomb et les Espagnols arrivent...
Cet ouvrage couvre l'intégralité du Bloc de compétence 2 : Elaboration d'une prestation touristique.
L'ouvrage se compose de 4 parties et 18 chapitres structurés autour des 15 compétences (C12 à C26) du référentiel.
Les auteures ont souhaité apporter un regard professionnel sur la Partie 3 qui correspond au montage d'un produit touristique, l'idée étant de permettre aux étudiants de s'approprier progressivement les techniques attendues lors de la construction d'une prestation logistique. Ces techniques s'adressent aux étudiants en BTS Tourisme, mais aussi aux étudiants de DUT, Licences professionnelles, Bachelor, ou aux adultes en reconversion professionnelle.
Chaque chapitre est composé de fiches notions, de fiches méthodes et d'applications.
- les fiches sont des outils d'aide à l'apprentissage mais peuvent servir de fiches de révisions.
- les applications sont proposées pour permettre aux étudiants de réinvestir les connaissances acquises et de s'entraîner à l'épreuve E5 de l'examen.
POINTS FORTS - ouvrage conforme au bloc de compétences 2 - une couverture des 15 compétences (Marketing, Droit, RH, Finances et Conception d'une prestation touristique) - la partie 3 qui correspond au montant d'une prestation touristique a été particulièrement développée afin de permettre aux utilisateurs de l'ouvrage d'acquérir les compétences professionnelles - des applications évolutives et des sujets types BTS.
- des QR Codes pour accéder à des ressources numériques - des fiches notions et méthode utiles pour les révisions.
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Taïna, indienne des Caraïbes, a été instruite dès son enfance pour devenir chamane, mais Christophe Colomb et les Espagnols arrivent...
Une belle adaptation, réalisée par un duo espagnol, d'un des romans fondateurs de la science-fiction, accessible dès 12 ans.
Merci à toutes et à tous pour cette aventure collective
Lara entame un stage en psychiatrie d’addictologie, en vue d’ouvrir ensuite une structure d’accueil pour jeunes en situation d’addiction au numérique...