Plus de trois décennies après l'identification du virus, le VIH continue de toucher des millions de personnes dans le monde en dépit de la baisse des taux d'infection que connaissent un certain nombre de pays. Le secteur de l'éducation a, dès le début, joué un rôle primordial dans la réponse au VIH. Mais son rôle, ainsi que la contribution apportée par l'éducation au VIH en milieu scolaire, ont fait l'objet de nombreux débats. Cet ouvrage offre une vue d'ensemble de la manière dont le rôle du secteur de l'éducation et les approches de l'éducation au VIH ont évolué à travers le temps. S'appuyant sur les conclusions de travaux de recherche et d'études régionales récents, il examine les enseignements acquis, les difficultés et les opportunités qui se font jour, et propose des pistes pour l'avenir destinées à permettre au secteur de l'éducation de contribuer à la prévention de nouvelles infections, au traitement et à la prise en charge, et au recul de la stigmatisation et la discrimination
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