L'enseignement-apprentissage de la grammaire dans les établissements de l'enseignement secondaire reste inefficace et n'arrive pas à atteindre les objectifs assignés. Raison pour laquelle,les enseignants de FLE (français langue étrangère) ne cessent de se concerter quant à une méthode fructueuse d'enseigner la grammaire à leurs élèves. En effet,force est de constater que les élèves n'arrivent pas à maîtriser les règles d'accord du verbe et trouvent par là même d'énormes difficultés à présenter des écrits exempts d'erreurs grammaticales. Exploitant notre expérience de terrain,nous avons tenté,dans notre ouvrage,de recenser les causes et les difficultés et en vue d'élaborer une stratégie pratique(pour les enseignants aussi bien que pour les élèves) afin d'assurer une maîtrise,plus ou moins acceptable,des règles d'accord,permettant un accès à la langue,à travers une communication écrite aisée.
Il n'y a pas encore de discussion sur ce livre
Soyez le premier à en lancer une !
Les meilleurs albums, romans, documentaires, BD à offrir aux petits et aux plus grands
Il n'est pas trop tard pour les découvrir... ou les offrir !
Inspirée d’une histoire vraie, cette BD apporte des conseils et des solutions pour sortir de l'isolement
L’écrivain franco-vénézuélien Miguel Bonnefoy poursuit l’exploration fantasmagorique de sa mémoire familiale...
