Le décryptage sémio-linguistique pour la didactique de l'énonciation en classe de langue et de littérature, montre que Sans Tam-tam d'Henri Lopès est un texte iconoclaste, subversif par rapport à la tradition des romans épistolaires. L'état de l'énonciation, donc des interventions locutoires, des prises de parole montre qu'il n'y a pas symétrie communicative entre les interlocuteurs, une absence de réciprocité dans leurs échanges. Le déséquilibre flagrant entre les indices d'auto-désignation et de désignation dévoile une monopolisation excessive de la parole par le locuteur, une présence envahissante et écrasante perceptible à travers les déictiques spatio-temporels qui ancrent sa personne dans les énoncés. Les échanges sont unidirectionnels et les traces de réflexivité montrent que la communication interpersonnelle est un leurre, une illusion destinée à adoucir la dureté des mots. Au total, ce roman est un pamphlet sur la société congolaise, un texte à caractère évaluatif, critique et prospectif sur les maux, atrocités et abus des sociétés africaines, un message lourd de signification qui interpelle d'abord l'Africain sur les conditions sociales d'un mieux vivre.
Il n'y a pas encore de discussion sur ce livre
Soyez le premier à en lancer une !
Taïna, indienne des Caraïbes, a été instruite dès son enfance pour devenir chamane, mais Christophe Colomb et les Espagnols arrivent...
Une belle adaptation, réalisée par un duo espagnol, d'un des romans fondateurs de la science-fiction, accessible dès 12 ans.
Merci à toutes et à tous pour cette aventure collective
Lara entame un stage en psychiatrie d’addictologie, en vue d’ouvrir ensuite une structure d’accueil pour jeunes en situation d’addiction au numérique...
