Taïna, indienne des Caraïbes, a été instruite dès son enfance pour devenir chamane, mais Christophe Colomb et les Espagnols arrivent...
Le détour par le conte et l'imagerie permet d'aborder des questions importantes, parfois graves, de l'éducation et de la formation, de façon attrayante. Cet ouvrage propose trente récits pour montrer qu'il n'y a pas d'enseignement, pas d'apprentissage, pas de formation, sans illustration.
POINTS FORTS - Des récits et propos vivants et originaux, même s'il s'agit parfois de « standards » revisités - Les principales problématiques actuelles de l'École abordées avec humour et délicatesse, mais sans ménagement - Des compléments, des requêtes, des explicitations et quelques détours SOMMAIRE · Introduction : pas d'enseignement sans images · Allégories propices à la démarche enseignante · Imageries institutionnelles sur l'éducation · « Gestes » de l'enseignement · Petit bestiaire de la relation à autrui · Saga psycho-sociologique du « monde » de l'Éducation · Épopée socio-psychologique de l'École · Conclusion · Annexes :
- Quelques figures de styles - Index des thèmes abordés PUBLIC · Tout enseignant, jeune ou moins jeune, tous niveaux confondus · Tout formateur d'enseignants et d'autres · Tout personne ayant à encadrer et à animer des groupes
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Taïna, indienne des Caraïbes, a été instruite dès son enfance pour devenir chamane, mais Christophe Colomb et les Espagnols arrivent...
Une belle adaptation, réalisée par un duo espagnol, d'un des romans fondateurs de la science-fiction, accessible dès 12 ans.
Merci à toutes et à tous pour cette aventure collective
Lara entame un stage en psychiatrie d’addictologie, en vue d’ouvrir ensuite une structure d’accueil pour jeunes en situation d’addiction au numérique...