Le présent ouvrage s'inscrit dans la dynamique de faciliter l'apprentissage de la programmation. Il apporte une contribution destinée à simplifier l'approche d'enseignement de la programmation à travers la grille d'analyse qu'il propose. Elle oriente le programmeur dans le choix des outils de base permettant de mettre en place le code source d'un programme à partir de sa démarche de résolution. La contribution de l'ouvrage s'étend également à l'approche structurée la proposition du modèle à séquence d'étapes appelé squelette des séquences. Ce modèle résume dans une liste numérotée, la conversion de la démarche de résolution d'un problème et facilite plus en amont leur traduction en langage algorithmique. L'ouvrage propose des modalités d'apprentissages du langage C utilisé comme support d'implémentation des programmes algorithmiques. Il se limite aux instructions et aux types simples de données, qui sont les concepts de base de la programmation.
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