Qu'est-ce que l'approche neurolinguistique ? L'ANL peut-elle convenir à un enseignant locuteur non natif ? En quoi l'ANL est-elle différente de la perspective actionnelle du CECRL ? Quelle place accorde- t-on à la grammaire ? Comment enseigne-t-on la lecture ? Est-ce qu'on peut donner des dictées ? Que pensez-vous du concept de "compétence interculturelle" du CECRL ? Comment évaluer les apprenants ? Les résultats en français intensif (FI) ne proviennent-ils pas du grand nombre d'heures ? La qualité de la langue d'un enseignant est-elle aussi importante que ses façons d'enseigner ? Telles sont quelques-unes des questions, parmi la centaine qui lui a été posée, auxquelles Claude Germain tente de répondre dans un langage qui se veut le plus accessible possible.
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Caraïbes, 1492. "Ce sont ceux qui ont posé le pied sur ces terres qui ont amené la barbarie, la torture, la cruauté, la destruction des lieux, la mort..."
Chacune des deux demeures dont il sera question est représentée dans le sablier et le lecteur sait d'entrée de jeu qu'il faudra retourner le livre pour découvrir la vérité. Pour comprendre l'enquête menée en 1939, on a besoin de se référer aux indices présents dans la première histoire... un véritable puzzle, d'un incroyable tour de force
Sanche, chanteur du groupe Planète Bolingo, a pris la plume pour raconter son expérience en tant qu’humanitaire...
Des incontournables et des révélations viendront s'ajouter à cette liste au fil des semaines !
