Ce livre illustré éclaire l'histoire du genre de l'abécédaire qui se révèle plus inattendue qu'on ne pourrait le penser. Les abécédaires témoignent de l'évolution des politiques nationales d'éducation comme des pratiques privées au sein des familles. Ils attestent de l'importance de l'image dont éditeurs et artistes explorent les ressources ludiques, poétiques et idéologiques. La confrontation des productions française, anglaise et américaine met en lumière combien les spécificités politiques, sociales, religieuses et pédagogiques infléchissent chaque tradition nationale.
Avec le soutien du conseil scientifique de l'université Rennes 2.
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