TOME 1 Préface, XXXIX I Fondements historiques, théoriques et méthodologiques III/1 LE CHAMP DE LA PSYCHOLOGIE EXPÉRIMENTALE : ASPECTS HISTORIQUES ET ÉPISTÉMOLOGIQUES PAR MARC RICHELLE ET XAVIER SERON, 3 Introduction, 3 L'expérimentation en psychologie, 3 Le rôle des techniques, 3 Techniques et théories, 4 Théories et techniques, 6 La psychologie expérimentale au sein de la psychologie, 8 Un champ extensible, 8 Observation et expérimentation, 9 Psychologie expérimentale et psychologie appliquée, 11 Recherche fondamentale et recherche de terrain, 11 La notion de validité écologique, 12 Aperçu historique, 13 Scientificité et interrogation philosophique, 13 Trois étapes de la psychologie expérimentale, 15 Continuités et ruptures, 15 Evolution aux plans des méthodes et de l'objet, 17 Behaviorisme méthodologique et behaviorisme radical, 18 Les sources du cognitivisme, 20 Cognition et émotion, 22 Psychologie et (neuro)biologie, esprit et cerveau, 23 Le réductionnisme biologique, 24 Le cognitivisme fonctionnaliste, 26 Intégration des niveaux, 28 Le connexionnisme, 29 Complémentarité des approches neurobiologique et psychologique, 30 Variations psychologiques et sélectionnisme, 32 Cognitivisme, développement, variations inter- et intra-individuelles, 32 Le modèle sélectionniste, 33 Différences interindividuelles, 35 Le couple organisme-milieu : histoire des conduites et valeur adaptative, 36 Conclusions, 37 III/2 STRATÉGIES MÉTHODOLOGIQUES PAR MICHLE ROBERT, 43 Formulation du problème de recherche, 43 Recension exhaustive de l'information, 44 Recension traditionnelle, 44 Recension quantitative, 45 Traitement productif de l'information, 46 Enoncé d'une hypothèse ou d'une question, 46 Préparation de l'obtention des données : validité interne et plan de recherche, 48 Validité interne, 48 Plan de recherche, 51 Plans classiques, 51 Plans à cas unique, 54 Plans quasi expérimentaux, 56 Préparation de l'obtention des données : sujets, lieux et instruments de mesure, 57 Sujets, 57 Lieux et tâches, 59 Instruments de mesure, 61 Obtention des données, 63 Analyse des résultats, 65 Interprétation des résultats, 67 Transmission de l'information, 69 Evaluation par les pairs, 69 Problèmes posés aux chercheurs non anglophones, 70 Conclusion, 71 Bibliographie, 72 III/3 MESURAGE, MODÈLES MATHÉMATIQUES ET PSYCHOPHYSIQUE PAR JEAN-CLAUDE FALMAGNE, 79 Codage des données expérimentales. Exemples, 79 Le mesurage fondamental de la longueur, 79 Le mesurage des différences, 80 Choix dans des couples, 81 Discrimination psychophysique, 81 L'apprentissage en trois essais, 82 Le vote par approbation, 83 Introduction à la théorie du mesurage, 84 Le mesurage extensif, 84 Première méthode, 84 Seconde méthode, 86 Représentation pour le mesurage extensif, 88 Problème de représentation, 89 Théorème de représentation (format), 89 Théorème d'unicité (format), 90 Aperçu historique et remarques, 90 Théorème, 90 Le mesurage des différences, 92 Le mesurage additif conjoint, 94 Les biordres (ou relations de Ferrers, ou échelles de Guttman), 95 Les semiordres, 96 Représentation dans des espaces géométriques, 96 Représentation dans un espace métrique, 96 Espaces combinatoires, 97 Le concept d'échelle de mesurage, 97 Signifiance des énoncés quantitatifs, 100 Notes bibliographiques sur la théorie du mesurage, 103 Exemples de modèles mathématiques, 104 Un modèle tout ou rien pour l'apprentissage en trois essais, 104 Modèles de choix binaires, 107 Modèles de Thurstone, 108 Modèle de Bradley-Terry-Luce (BTL), 108 Théorème, 109 Modèles unidimensionnels pour le vote par approbation, 110 Conventions d'écriture, 110 Un modèle de votes par compétence, 111 Généralisations, 112 Un modèle d'ordre politique, 114 Remarques, 115 Notions de théorie psychophysique, 116 La discrimination, 116 Problème de Fechner, 116 Définition, 117 Fonctions de sensitivité. Fonctions de Weber
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