Comment doivent-être organisés les systèmes éducatifs dans les pays modernes s'ils doivent être en mesure de remplir leur vraie vocation : donner aux sociétés le haut niveau scientifique et d'expertise dont elles ont besoin, et aux individus les meilleurs chances d'aller au bout de leurs potentialités, comment cela doit être ?
Dans cet ouvrage clair et concis, Philippe Nemo, historien et philosophe des idées politiques, s'interroge sur l'évolution des systèmes scolaires en Europe en analysant le leurs succès et surtout leurs échecs.
Une réflexion essentielle à l'heure où le monde connait une crise majeure en France comme en Europe.
Il n'y a pas encore de discussion sur ce livre
Soyez le premier à en lancer une !
Taïna, indienne des Caraïbes, a été instruite dès son enfance pour devenir chamane, mais Christophe Colomb et les Espagnols arrivent...
Une belle adaptation, réalisée par un duo espagnol, d'un des romans fondateurs de la science-fiction, accessible dès 12 ans.
Merci à toutes et à tous pour cette aventure collective
Lara entame un stage en psychiatrie d’addictologie, en vue d’ouvrir ensuite une structure d’accueil pour jeunes en situation d’addiction au numérique...
