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Penser les TIC dans les universités du Maghreb ; TIC et enseignement / apprentissage du et en francais en contexte universitaire maghrébin

Couverture du livre « Penser les TIC dans les universités du Maghreb ; TIC et enseignement / apprentissage du et en francais en contexte universitaire maghrébin » de Jacqueline Bacha et Sandoss Ben Abid-Zarrouk et Latifa Kadi et Abdelouahed Mabrour aux éditions L'harmattan
Résumé:

Comment les TIC peuvent-elles être un atout pour un apprentissage de qualité des langues et du français, particulièrement dans le contexte de l'enseignement supérieur maghrébin. Quelle est la place du français au Maghreb, particulièrement dans leurs systèmes éducatifs ? Quels sont les apports... Voir plus

Comment les TIC peuvent-elles être un atout pour un apprentissage de qualité des langues et du français, particulièrement dans le contexte de l'enseignement supérieur maghrébin. Quelle est la place du français au Maghreb, particulièrement dans leurs systèmes éducatifs ? Quels sont les apports des TIC ? Où en sont les pays du Maghreb dans l'introduction/intégration des TICS ?

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