"On n'est pas dans le futurisme, mais dans un drame bourgeois ou un thriller atmosphérique"
Dans notre recherche, nous avons voulu observer la genèse des intérêts professionnels. Pour cela, nous avons étudié une population, âgée de 12 à 13 ans, se situant à la fin de l'école primaire. Nous avons voulu observer si ces écoliers présentaient des intérêts professionnels clairs. Nous nous sommes aussi questionnés sur le passage entre l'école primaire et le secondaire I où les intérêts professionnels ne sont pas pris en compte, contrairement aux compétences scolaires des élèves.
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