Cet ouvrage se positionne à la croisée des chemins entre le droit ecclésiastique et la législation scolaire, explorant la dynamique complexe entre l'Église catholique et l'État au Sénégal, notamment à travers le prisme des écoles catholiques. En traitant de ce sujet, l'auteure aborde des enjeux cruciaux, liés non seulement à la liberté religieuse, mais aussi aux normes qui régissent l'éducation dans un contexte laïque.
En outre, l'analyse que propose ce volume réside dans l'interaction entre les différents acteurs du secteur éducatif catholique, qu'il s'agisse de l'État, des autorités ecclésiastiques, des établissements scolaires, ou encore des parents d'élèves. Cette interaction complexe soulève des questions sur la nature des relations et sur les tensions qui peuvent émerger dans un cadre où la séparation entre l'Église et l'État est un principe fondamental.
Enfin, l'auteure ne se limite pas à un examen descriptif ; elle va au-delà en proposant une réflexion sur les voies possibles d'amélioration de la situation des écoles catholiques, envisageant des solutions juridiques et pratiques (propositio de iure condendo) pour mieux articuler les droits et les obligations des différents acteurs impliqués.
Il n'y a pas encore de discussion sur ce livre
Soyez le premier à en lancer une !
Taïna, indienne des Caraïbes, a été instruite dès son enfance pour devenir chamane, mais Christophe Colomb et les Espagnols arrivent...
Une belle adaptation, réalisée par un duo espagnol, d'un des romans fondateurs de la science-fiction, accessible dès 12 ans.
Merci à toutes et à tous pour cette aventure collective
Lara entame un stage en psychiatrie d’addictologie, en vue d’ouvrir ensuite une structure d’accueil pour jeunes en situation d’addiction au numérique...
