Dfend l'ide, faits l'appui, que l'apprentissage du langage par les enfants ne se limite pas l'apprentissage de la grammaire. Il faut y ajouter l'apprentissage de la ralisation d'actes de langage comme exprimer une croyance, faire faire quelque chose quelqu'un, exprimer un tat psychologique, s'engager pour l'avenir...
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