Témoin du compagnonnage de l'auteur avec l'éducation spécialisée, ce livre rassemble des textes publiés en revues et ouvrages dans le champ du travail social. Ils sont le fruit d'un parcours personnel et d'une recherche doctorale consacrée à l'agir éducatif spécialisé à partir de l'étude d'un cahier de liaison institutionnel.
La psychanalyse y est prise à témoin, du côté de l'auteur tout comme du métier, ses concepts permettant de soutenir la pratique de cet « art de faire » méconnu, mais aussi la pensée et la réflexion théoriques que celle-ci exige.
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