La mémoire de travail est un système impliqué dans de nombreuses fonctions cognitives, comme la lecture ou le raisonnement. Elle permet de retenir temporairement des informations tout en réalisant simultanément un traitement concurrent. Deux mécanismes ont été identifiés comme jouant un rôle dans le maintien de l'information verbale en mémoire de travail, il s'agit de la répétition subvocale et du rafraîchissement attentionnel. L'objectif du travail de recherche présenté dans cet ouvrage était de déterminer la relation qu'entretiennent ces deux mécanismes, et également de déterminer la nature des représentations sur lesquelles ils opèrent. Les études réalisées chez le jeune adulte et chez l'enfant de 7-8 ans laissent penser que la répétition subvocale et le rafraîchissement attentionnel sont indépendants et coopèrent pour le maintien de mots en mémoire de travail. Toutefois, les deux mécanismes n'opèreraient pas sur le même type de représentations des mots (phonologiques, sémantiques, etc.). Ceci corrobore les idées proposées dans plusieurs modèles de mémoire de travail, et notamment dans le modèle étendu de partage temporel des ressources.
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