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Fondements, notions et enjeux socioéducatifs t.1 : les finalités éducatives scolaires ; une étude critique des approches théoriques, philosophiques et idéologiques

Couverture du livre « Fondements, notions et enjeux socioéducatifs t.1 : les finalités éducatives scolaires ; une étude critique des approches théoriques, philosophiques et idéologiques » de  aux éditions Cursus Universitaire
  • Nombre de pages : 658
  • Collection : (-)
  • Genre : Pédagogie
  • Thème : Pédagogie
  • Prix littéraire(s) : (-)
Résumé:

Si les nombreuses publications qui traitent des finalités éducatives scolaires les abordent d'un point de vue théorique, parfois historique, mais surtout politique et philosophique, et par-dessus tout idéologique, ce premier tome considère leurs différentes lectures avec un regard critique de... Voir plus

Si les nombreuses publications qui traitent des finalités éducatives scolaires les abordent d'un point de vue théorique, parfois historique, mais surtout politique et philosophique, et par-dessus tout idéologique, ce premier tome considère leurs différentes lectures avec un regard critique de manière à en dégager les principales notions qui leur sont associées et pour faire ressortir les fondements et les enjeux socioéducatifs qui les sous-tendent. Le lien étroit qui est tissé depuis les années 1980 entre ces finalités et le néolibéralisme est particulièrement analysé.

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