Discipline entre art et science, la pédagogie concerne l'éducation des enfants. Elle est composée de méthodes, d'organisation, de projets, de planifi cations. Des connaissances comme la psychologie, la sociologie, l'ethnologie et autres sciences humaines la côtoient.
Et si elle se trouvait au centre des énergies de la vie ?
Et si elle était là, discrète, dans le quotidien et dans les détails de la journée ?
Et si le vagabondage donnait le rythme à sa rencontre ?
Cet ouvrage est un partage, à partir d'observations d'éducatrice, d'expériences de formatrice, d'enseignante, de grand-mère et de femme.
Qui s'approprie ces textes, trouve de quoi se ressourcer, se détendre, reprendre confi ance, et se délivre du poids des injonctions éducatives. L'auteure alimente ainsi sans rassasier, par petite touches, la réfl exion personnelle de ceux que l'éducation, l'enseignement, la transmission concernent, c'est-à-dire : tout le monde.
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