En version bilingue anglais-italien, cet ouvrage propose une approche rétrospective sur l'application de la loi française concernant l'inclusion des élèves en situation d'handicap dans le système scolaire. En raison de son ancrage socio-historique, cet essai constitue une référence en matière de partenariat entre les différents secteurs professionnels de l'éducation, du travail social et du soin. SÉVERINE COLINET exerce en qualité de Professeur assistant en Sciences de l'éducation à l'Université de Cergy-Pontoise, en France.
Il n'y a pas encore de discussion sur ce livre
Soyez le premier à en lancer une !
Des romans policiers à offrir ? Faites le plein de bonnes idées !
Nostalgique, nomade ou plutôt romantique ? Trouvez le livre de la rentrée qui vous correspond !
Nouveaux talents, nouveaux horizons littéraires !
Des romans, livres de recettes et BD pour se régaler en famille !
