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Classes ou collections ? Étude de la résolution entre 5 et 11 ans du problème dit d'inclusion

Couverture du livre « Classes ou collections ? Étude de la résolution entre 5 et 11 ans du problème dit d'inclusion » de Pascale Josse aux éditions Cnrs Éditions (réédition Numérique Fenix
Résumé:

Du point de vue logique, l'inclusion est la relation qui existe entre deux classes A et B de telle sorte que cette relation vérifie tous les A sont quelques B et A inférieur à B

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