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Autisme : le passage à l'âge adulte

Couverture du livre « Autisme : le passage à l'âge adulte » de Rene Pry et Eric Pernon aux éditions Tom Pousse
  • Date de parution :
  • Editeur : Tom Pousse
  • EAN : 9782353452514
  • Série : (-)
  • Support : Papier
Résumé:

Dans l'autisme, la transition vers l'âge adulte est très souvent un moment difficile. Difficile tout d'abord pour la personne concernée, mais aussi éprou- vante pour ses proches.
Cette période s'inscrit en effet dans un contexte de transformations person- nelles et contextuelles, où il va... Voir plus

Dans l'autisme, la transition vers l'âge adulte est très souvent un moment difficile. Difficile tout d'abord pour la personne concernée, mais aussi éprou- vante pour ses proches.
Cette période s'inscrit en effet dans un contexte de transformations person- nelles et contextuelles, où il va s'agir de s'adapter, de modifier ou de fabri- quer des environnements nouveaux.
Les transformations personnelles concernent tout à la fois les modifications neuropsychologiques et somatiques observées durant l'adolescence, que les évolutions cliniques du trouble, dans lesquelles on note souvent l'apparition de nouvelles associations avec d'autres psychopathologies (anxiété, dépres- sion...). Et, pour certains sujets, beaucoup plus rares, c'est aussi l'annonce d'un diagnostic tardif, avec toutes ses conséquences.
Mais l'entrée dans l'âge adulte, c'est aussi une profonde modification de l'environnement du sujet : recherche d'une formation ou d'un emploi, d'un logement, d'un partenaire. Ces contraintes, surdéterminées par le poids des normes sociales, vont nécessiter la mise en place de soutiens, de pro- grammes, d'interventions qui vont mobiliser les parents, la fratrie, mais aussi les employeurs, les personnels éducatifs, et parfois nécessiter des amé- nagements législatifs et sociétaux concernant ce que certains nomment un « handicap ».
Ce livre, à partir d'une revue de la littérature internationale centrée sur ce thème, et même si beaucoup d'articles concernent l'autisme sans déficience intellectuelle, aborde toutes ces questions.
Il n'y a pas à ce jour de réponses « clés en main ». Chaque pays, parfois chaque région apporte son lot de solutions. Mais, dans tous les cas, une syn- thèse méritait d'être proposée aux personnes concernées ou intéressées par cette problématique.

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