Le présent ouvrage contient des informations liées en psychologie, pédagogie et méthodologie, orientées vers la connaissance du rôle du dessin lors de l'enfance et son utilisation aussi bien dans le domaine de l'enseignement en arts plastiques et peinture à l'école primaire et au collège, mais aussi en tant qu'outil de communication et interaction entre parents et enfants.
Cette association interdisciplinaire est un alliage de sciences fondamentales (la psychologie), appliquées (la pédagogie générale et la didactique), de développement (les méthodes particulières), liées aux problèmes du processus éducatif. Non seulement elle est utile dans la pratique pédagogique à l'école, mais servirait aussi bien tous ceux qui voudraient intervenir d'une manière adéquate dans le monde spirituel de leurs enfants et se servir d'une méthode particulière de communication visuelle durant l'éducation familiale.
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